Directeur d’établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes - EHPAD de la fonction publique territoriale
Un métier en évolution
Le directeur ou la directrice d’un EHPAD dirige un lieu de vie permanent accueillant des personnes âgées dépendantes en liaison avec les partenaires associatifs et institutionnels de l’aide sociale. Il/elle exerce la responsabilité de l’encadrement administratif et financier et coordonne les interventions médicales et techniques. Il/elle coordonne et anime le projet institutionnel et doit garantir les conditions d’une vie citoyenne des personnes hébergées, dans le cadre d’une politique sociale locale et dans le respect des droits et libertés des personnes. Il/elle exerce sa responsabilité dans un cadre territorial, c’est-à-dire que son action se définit conformément aux orientations du conseil d’administration de l’établissement et le CCAS/CIAS, structure qui gère l’établissement.
Différents paramètres ont fait évoluer fortement le métier de directeur/directrice d’EHPAD :
des évolutions réglementaires concernant notamment le droit des usagers, le pilotage et l’organisation du secteur, l’évaluation de la qualité, la qualification des personnels,
le renforcement de la décentralisation, les facteurs démographiques ainsi que l’évolution qualitative des besoins sociaux,
l’évolution de la population dans les établissements pour personnes âgées, liée à l’allongement de l’espérance de vie et aux politiques volontaristes de maintien àdomicile qui entraînent mécaniquement un âge moyen d’entrée en établissementplus tardif que par le passé, donc un besoin accru de professionnels compétents.
De plus, le décret 2007-221 du 19 février 2007 relatif aux modalités de délégation et au niveau de qualification des professionnels chargés de la direction d’un ou plusieurs établissements ou services sociaux ou médico-sociaux impose des exigences de qualification aux directeurs/directrices.
Conscient de ces enjeux, le CNFPT propose un cycle de formation professionnelle complet conduisant à une certification répertoire national des certifications professionnelles de niveau II qui répond aux exigences de qualification demandées pour exercer les fonctions de directeur/directrice d’EHPAD.
Public visé
Il s’adresse en priorité aux agents territoriaux nouvellement nommés ou en voie de l’être en qualité de directeur ou directrice d’EHPAD.
Durée
43 jours (dont 4 jours de préparation à la certification).
Objectif général du cycle
Cette formation s’inscrit dans une démarche de professionnalisation et de qualification.
Ses objectifs sont :
développer et renforcer les savoirs et savoir-faire liés aux différentes facettes du métier,
faciliter le transfert des acquis de formation en situation professionnelle.
Modalités pratiques
Le cycle se compose de 9 modules et est organisé conjointement par l’INSET Angers et l’INSET Montpellier.
Programme
Conduite du projet d’établissement en cohérence avec son contexte d’intervention
1- Connaissance du contexte d’intervention
Objectif : Être capable d’inscrire son action en référence à différents éléments de contexte.
Contenu : - les principaux enjeux sociologiques et anthropologiques du vieillissement - les différents systèmes de prise en charge du vieillissement en France et à l’étranger - le contexte institutionnel des politiques sociales, sanitaires et médico-sociales, ses évolutions et ses enjeux pour l’établissement - le contexte territorial
2 - Les politiques publiques en faveur des personnes âgées
Objectif : Appliquer la législation et la réglementation relatives à l’accueil et la prise en charge sociale et médicosocialedes personnes âgées en établissement.
Contenu : - l’évolution du cadre législatif et réglementaire concernantles politiques en faveur des personnes âgées - les acteurs et les principaux outils des politiques locales
3 - L’élaboration et le pilotage du projet d’établissement
Objectif : Élaborer, mettre en oeuvre et suivre le projet d’établissement.
Contenu : - les enjeux d’une démarche projet influant sur la fonction de direction - les étapes d’une démarche projet appliquée à un EHPAD - le processus, les outils et les modalités d’évaluation du projet - la mise en oeuvre du projet : acteurs concernés et modalités d’implication de ces acteurs
Organisation de l’accueil et du cadre de vie des résidents
4 - L’accueil de la personne âgée en établissement
Objectif : Organiser l’accueil dans le respect des droits et des libertés des personnes âgées.
Contenu : - les processus du vieillissement et leurs conséquences sur l’accueil en établissement - la personne accueillie comme un sujet de droit - la place et le rôle du directeur/ de la directrice dans l’accueil
5 - La vie de la personne âgée en établissement
Objectif : Organiser la vie de l’établissement dans le respect des droits et des libertés des personnes accueillies.
Contenu : - la relation d’aide avec le résident et sa famille - le maintien de la vie sociale par l’organisation spatiotemporelle - démarche et services de qualité - les documents obligatoires et les commissions nécessaires à la vie de l’établissement
Gestion administrative, technique, financière et comptable de l’établissement
6 - Gestion administrative, financière et comptable d’un établissement
Objectif : Maîtriser et mettre en oeuvre les procédures administratives, budgétaires, comptables et financières nécessaires à la gestion d’un EHPAD.
Contenu : - les conditions optimales de fonctionnement administratif de l’établissement - les règles et principes de la comptabilité publique spécifiques aux établissements sociaux et médico-sociaux - la procédure budgétaire et tarifaire - les enjeux et la problématique de la gestion des grands équilibres financiers
7 - La gestion technique et économique d’un EHPAD
Objectif : Offrir aux personnes âgées des prestations répondant aux critères de qualité et de sécurité.
Contenu : - les normes d’hygiène et de sécurité spécifiques aux EHPAD - la fonction achat et l’organisation de la gestion des stocks
Animation d’équipes pluridisciplinaires et management du personnel
8 - La fonction de directeur/directrice
Objectif : Situer le métier de directeur/directrice.
Contenu : - les composantes de la fonction de direction d’EHPAD
9 - Le management d’équipes
Objectif : Manager des équipes pluridisciplinaires.
Contenu : - organisation du travail d’équipe - la complémentarité des compétences dans la relation managériale
Comment devenir Directeur d'Ehpad / de maison de retraite : identifiez facilement les différentes fillières de formation au métier de directeur de structures médico-sociales. Comment trouver des formations pour les salariés d'un EHPAD? Consultez notre moteur et nos actualités.
